Kreativiteten i børnebogbinding og realisering af udskrivningsteknologi

Kreativiteten i børnebogbinding og realisering af udskrivningsteknologi

Børnebøger, det vil sige børnebøger, henvises ofte til internationalt.
Med åbningen af ​​bogmarkedet er konkurrencen på børnebogmarkedet særlig stærk og hård. Børnebøger betragtes ofte af forlagsbranchen som den mindst barriere for adgang og kan sættes på markedet med enkel redigering, så børnebøger er ekstremt velstående med hensyn til både variation og mængde. Der er dog få børnebøger, der kan tiltrække børn til at læse lykkeligt og fremme deres sunde vækst.
Børn vil blive udsat for et stort antal bøger, når de vokser op. Ligesom voksenlæsning er processen med at læse bøger for børn også en proces med kunstværdi, som bør plejes af skønhed. Good Children's Book Binding Design giver børn mulighed for at opleve skønhed i læsning og på samme tid forbedre børnenes evne til at værdsætte, værdsætte og skabe skønhed. Imidlertid adskiller børn signifikant fra voksne med hensyn til psykologi og fysiologi, og deres æstetiske behov er naturligvis forskellige fra voksne. For at opnå formålet med at formidle viden til børn og vejlede deres vækst er forudsætningen for børnebøger at tiltrække børn til at læse effektivt. Dette kræver, at designere af børnebøger skal være opmærksomme på analysen af ​​børns fysiologiske og psykologiske egenskaber og udforske, hvordan man designer børnebøger fra aspekterne af form, farve, materiale osv., For at gøre det mere befordrende for at dyrke børns interesse i læsning og bedre fremme deres tidlige intellektuelle udvikling og visdomsvækst.
For at opnå dette skal børnebogbindende designere også have nye ideer og gennembrud. Naturligvis kræver disse gennembrud ideer også dybdegående kommunikation mellem bindende designere og designere af indholdsredaktører og behandlingsenheder; Det skal også realiseres af den tilsvarende udskrivning og efterbehandlingsteknologi.
Flere tendenser i børnebogbindende kreativitet: 1. Lyse farver
Børn er meget følsomme over for lyse, lyse farver. Lyse farver har en stærk visuel indvirkning og appel og kan tiltrække børns opmærksomhed hurtigst. Sammenlignet med andre medier er trykte medier ikke ringere end andre medier med hensyn til udtryksevne af farve, selvom der er mange mangler i formidlingsinformation. I traditionel børnebogdesign har Color altid været en af ​​de vigtigste bekymringer ved bindende designere.
Med fremkomsten af ​​et stort antal tegneserier og animationsbilleder og introduktion og popularisering af vestlige børnebøger er børns identifikation med farve mere tolerant, og deres krav til farve er mere nye. For eksempel kræver et bestemt dyr ikke nødvendigvis den virkelige farve i traditionel forstand og forfølger ikke længere den sande reproduktion af den virkelige farve, men kan tage mere overdrevne teknikker og kombinere mange andre nuancer på grundlag af virkeligheden, som godt kan forstå og tilfredsstille børns nysgerrighed.
Dagens børnebøger har nyere krav til brug af farve og design, og under ideen om at understrege lysstyrken, rigdom og variation i farver, bør designideerne fra bindende designere søge større gennembrud i traditionel oplevelse.
2. Tredimensionel modellering
Børns tænkning er enkel og direkte, fantasi er ikke dyb nok, og intuitiv tredimensionel modellering kan matche børns modtagelighed. Hvis designeren følger indholdet af artiklen, er karaktererne, dyrene, planterne, huse, tegneserie osv. Designet til Asanas i bogen; Når siderne i bogen åbnes, kan dyrene og planterne stå oprejst foran dem, hvilket bedre kan stimulere børns nysgerrighed og undersøgelse, tiltrække børns interesse i læsning og gøre det muligt for børn at forstå viden i artiklen mest direkte. Denne tredimensionelle modellering, i en række lykønskningskort, er mindekort længe dukket op, hvis denne tredimensionelle modellering af ideen anvendes til binding af børnebøger, skønt i designet ikke betragtes som innovativ, men også lånt fra kreativiteten.
3. interaktivt håndværk
Børn er nysgerrige af natur og elsker at ødelægge og bygge. Oprindeligt brugte vi ofte nogle specielle, tårebestandige materialer til at fremstille børnebøger, kaldet "bøger, der ikke kan rives", som forfatteren mener ikke er tilrådelig. Børn kan lide at rive og rive fra hinanden, og vi bør finde måder at tilfredsstille dem ved at opleve det sjove ved at lege og udforske nye ting. I designet af børnebøger kan nogle interaktive håndlavede materialer designes, som kan klippes og foldes i forskellige ting af unge læsere; Du kan også designe nogle selvklæbende klistermærker, så unge læsere kan rive dem af og stikke dem på andre tilsvarende steder; Eller placer nogle papirpuslespil i bogen for at lære børn, hvordan man laver gåder på en interaktiv måde.
For at passe til barnets natur og udvikle barnets livspotentiale, kan designeren også placere nogle fysiske genstande i bogen, såsom en lille papirpose med et frø, lidt næringsjord, så barnet kan tage frøene og jord ned, dyrke frøene i henhold til viden, der læres i bogen, og observere væksten for at opleve det sjove.
4. en multisensorisk oplevelse
I børnebøger, hvis du direkte kan lade unge læsere opleve virkelige genstande gennem forskellige sanser, vil unge læsere bestemt elske din bog. Denne sensoriske oplevelse giver mulighed for kreativt design ud over den visuelle brug af lyse farver.
Auditiv: Placer en lille chip, der kan producere lyd i bogen, optag lyden efter indholdet af bogen på forhånd, og lav lyden, så længe siden af ​​bogen åbnes. Vi hører ofte denne måde at lyde på musikkort, såsom fødselsdagssange, hilsener osv. På samme måde bruger vi denne metode til at ledsage indholdet af teksten til at registrere relevante lyde, såsom historiefortælling, dyreopkald, naturlige lyde osv. Taktile: bogen er udstyret med nogle relaterede fysiske genstande til unge læsere at røre ved, når de læser. Hvis artiklen introducerer, hvad silke er, kan du udstyre bogen med et lille stykke ægte silke; Hvis dyr introduceres, kan en lille kopi af dyrets pels inkluderes i bogen. Sense of lugt: I bogen kan du designe en række duftstoffer, der kan lugtes ved at ridse overtrækningen eller gnide siderne, såsom lugt af frugt, lugten af ​​brød, lugten af ​​blomster osv. Ovennævnte bindende designideer er gradvist blevet afspejlet i børnebøger, såsom "haha pictorial", der er offentliggjort af China Welfare Association Publicering House, som er en perfekt kombination af ovennævnte design. Den bindende design af bogen har opnået det nationale patent af "multifunktionelt album". Det er elsket af unge læsere på markedet.
Modelfremstilling og realisering af børnebogbindende ideer
For at realisere den multifunktionelle og tredimensionelle designidee om børnebøger, er det nødvendigt at lave et sæt eksempler på bogmodeller i henhold til designideerne; I processen med at fremstille modellen kan den originale designidee revideres og perfektioneres til perfektion.
1. Lav en prøve
I henhold til designideen skal du gøre det selv eller bede professionelt produktionspersonale om at fremstille prøver. Der er et trick til at mestre, når det kommer til alsidigt design: siderne i en bog skal være i form af sommerfuglsider, så der er masser af plads til dig at spille. Hvor skal man placere tredimensionelle figurer, hvor man skal ud, hvor man skal placere bevægelige genstande, hvor man skal installere lydudstyr osv., Skal laves en efter en i henhold til bogens rækkefølge.
2. Sammenlign designet
Når du fremstiller en model, er det nødvendigt at teste den gentagne gange og sammenligne designideerne. Hvis modellen ikke kan fremstilles i henhold til designideen, eller produktionsprocessen er meget kompleks, skal den originale designidee ændres. Undertiden måtte det originale design annulleres og ændres. For eksempel kan det være mere kompliceret at gøre et meget realistisk tredimensionelt dyr, hvis dyret er lineariseret og kontureret, er det enkelt at operere og påvirker ikke børns bedømmelse og kærlighed til det.
3. Kommuniker med indholdsplanlæggere for at revidere og forfine ideen sammen
For noget indhold, der ikke kan vises i nogle dele, kan du konsultere indholdsplanlæggeren for delvist at revidere den oprindelige plan. Denne kommunikation udføres ofte før og under skrivningen af ​​bogens indhold. Enig for eksempel enig om de billeder, der kan vises i teksten, tekstens længde, placeringen af ​​teksten i layoutet og hvilken hjælpetekst kan behandles separat. Når du fremstiller prøvemodellen, skal kopiereditoren være involveret sammen og samarbejde med designeren så meget som muligt.
4. Kommuniker med designerne af behandlingsenheden for at diskutere muligheden for at behandle bogmodellen til et produkt
Enhver god bindende idé kan kun omdannes til en materialiseret bog gennem materialer og udskrivning. Hvilke materialer og hvilken udskrivningsproces der bruges til bogbinding, skal alle diskuteres omhyggeligt af de bindende designere og teknikerne i behandlingsenheden. Kinas udskrivningsteknologiniveau udvikler sig hurtigt, hvis designerens nye teknologioplysninger ikke er velinformeret, kan designkonceptet ikke følge med og ignorere brugen af ​​nye materialer og nye processer, så vil det ikke være i stand til at realisere den nye idé om bogbinding.
Derfor er regelmæssig kommunikation mellem bogtypedesigner og det tekniske personale på behandlingsenheden en uundværlig del af realiseringen af ​​kreativ børnebogdesign. Bindende personale bør styrke deres forståelse af forskellige nye processer og udvikle og udnytte dem i dybden; Efter at have forstået designerens ideer, bør procespersonalet for trykenheden også udøve deres initiativ og realisere deres designintentioner med den mest passende proces.
Realiseringen af ​​udskrivningsprocessen for den kreative binding af børnebøger
Efter at børnebogsmodellen er lavet i henhold til designideen, vil udskrivningsenheden realisere produktionen af ​​produktet gennem behandling. Sammenlignet med udskrivningsteknologien i 90'erne af forrige århundrede ændrer den aktuelle trykproces og bindingsmaterialer sig med hver dag, der går, især det teknologiske niveau af efterbehandling, der konstant innoverer og forbedrer, hvilket er den tekniske garanti for at realisere multifunktionelle og tredimensionelle børnebøger.
Bogens post-press-behandlingsteknologi, herunder forskønning og dekoration af overfladen af ​​bogen, såsom ruder, laminering, prægning, varm stempling osv.; Dannelse og behandling af bøger, såsom at skære semi-færdige bogsider i størrelsen på designet og binding til en bog, og behandling af bogen udskriver såsom montering, die-skæring, indrykkning og filetering; Behandling af bøger til at få specifikke funktioner: såsom at lave bøger har beskyttelsesfunktioner såsom anti-tryk, oliebeskyttet, fugtighedsikker, anti-slid og insektbestandig.
I efter-pressens behandling af børnebøger vil alle disse behandlingsegenskaber blive brugt og reflekteret. Især kan kombinationen af ​​UV -ruder og skærmudskrivningsteknologi bedre afspejle farvenes lysstyrke og fylde og udtrykke ændringen af ​​farve og nogle specialeffekter. Så er der die-skæringsprocessen. Med anvendelsen af ​​computerknivarrangementsteknologi kan kravene til forskellige mønstre, former og positioner realiseres, og den perfekte effekt kan opnås efter ønske. Die-cutting-teknologi er vidt brugt i efter-pressens behandling af børnebøger. For eksempel kan dækningen af ​​bogen døde et dyrs form, og endda de udhulede dyrefodaftryk kan være realistisk die, hvilket vil overraske børn.
Ved udvælgelsen af ​​trykningsmaterialer bør designere fuldt ud overveje tilpasningsevnen og koordineringen af ​​papir til udskrivning og efterbehandlingsteknologi og forstå udvidelsen og sammentrækningshastigheden og fleksibiliteten i forskellige udskrivningsartikler. Så længe det er designet korrekt, kan almindelige materialer også designe gode produkter. Der er også nogle regler for valget af blæk, for eksempel har japansk blæk egenskaberne ved meget let og lys i farvepræstation, mens europæisk blæk er meget ren og elegant.
Undersøg den rationelle anvendelse af ny udskrivningsteknologi, forstå fuldt ud og være bekendt med egenskaberne ved den nye proces og de producerede visuelle effekter og har ofte et strålende slagtilfælde i den kreative designproces, fuld af sjov. Selvom anvendelsen af ​​nye materialer og nye processer er en modsigelse med de traditionelle udskrivningsbetingelser, kan de også fremme hinanden i praksis. Den nye proces inspirerer designerens kreativitet, og designerens kreativitet vil også fremme den kontinuerlige udvikling af udskrivningsprocessen, og den kontinuerlige fremskridt i trykprocessen udvider igen et nyt bredt rum for designerens kreativitet.
På nuværende tidspunkt står børnenes bogmarked over for flere muligheder og udfordringer. Den eneste måde at overleve denne test på er at bringe udgivelseskvaliteten i børnebøger, herunder det kunstneriske niveau for bindende design og udskrivningskvalitet for børnebøger, i tråd med den internationale forlagsindustri. Derfor er det nødvendigt at have en gruppe af bindende designtalenter på højt niveau og høj kvalitet. De skal have en bred vision, avancerede ideer, nye kunstneriske ideer og unik indsigt i trykkeri og processer for at kreativt designe børnebøger, der er i tråd med internationale standarder og egnede til børns psykologiske egenskaber og læseevne.